盛夏云端传艺韵渝藏同心共筑梦 —— 长青青百人艺体筑梦团

云端艺课绘就民族团结新图景

2025年暑期，长江师范学院长青青百人艺体筑梦团积极响应暑期“三下乡”活动号召，以民族团结为主题，与西藏贡桑社区联合策划并开展了 “心有所‘暑’不负所‘托’” 云端艺课活动。该活动通过美术、体育、音乐、播音四个线上学习板块，为西藏的孩子们送去了别样的知识盛宴，也为促进各民族之间的交流与融合搭建了坚实的云端桥梁。

这场特殊的云端课堂里，画笔与音符共舞，呐喊与诵读齐鸣。长青青百人艺体筑梦团的志愿者们将各民族文化元素拆解重组，融入四门课程的每一个细节：美术课“画向日葵”课程中，我们把向日葵与藏族文化中的吉祥寓意相联系，告诉孩子们向日葵永远朝着太阳，就像藏族人民对生活的热爱始终炽热，而孩子们笔下的向日葵，则充满了独特的民族韵味；体育课上，志愿者们充分考虑线上学习的特点，选取了适宜室内开展的体育项目，耐心地教授孩子们正确的拉伸动作和运动技巧，有效避免运动损伤，孩子们在屏幕两端相互配合、积极参与，在欢快的氛围中锻炼了身体；音乐课上唱的藏族民歌——北京的金山上，稚嫩的歌声里满是对祖国的赞美，各民族音乐在云端相互碰撞、交融，奏响了一曲动听的民族团结之歌；播音课上，志愿者们从基础的发音、语调开始教学，鼓励孩子们大胆朗读诗歌和故事，用清晰流利的普通话表达对祖国、对家乡的热爱。

这种沉浸式的融合教学，让知识传递突破了单一课程的边界。当藏族孩子用普通话朗读自己创作的民族童话时，字里行间既有美术课习得的色彩想象，又有音乐课感悟的节奏美感；汉族学生教跳的健身操里，悄悄融入了藏族锅庄的步伐韵律，让孩子们在蹦跳间自然领会了不同民族的运动智慧。

课程结束后，三年级的学生卓玛仓觉在采访中说道：“以前我只会用藏语说家里的牛羊，现在跟着老师学会了用普通话说‘玛尼堆’的故事，还能画出千变万化的卡通人物呢！体育课上的健身操特别好玩，我每天回去都拉着阿爸一起跳，他说我跳得比寺院的节庆活动还精神。音乐课时录的牦牛铃铛声，盈盈老师还帮我们做成了好听的曲子，我要存在手机里，等开学了放给同学听。”

此次“心有所‘暑’不负所‘托’”云端艺课活动，是援藏大学生们以实际行动践行民族团结的生动体现，那些在作品里、歌声中、运动里流露的民族团结意识，正是 “不负所托” 的最好见证 —— 当知识以文化交融的方式传递，播下的不仅是技能的种子，更是各民族心灵相通的希望。长青青百人艺体筑梦团的志愿者们表示，未来也将继续肩负起促进民族团结的责任，为各民族的交流与发展贡献自己的青春力量。