通讯员：杨舒淮/文 杨舒淮/图
为了增强长三角地区美术师范生教学技能，加深美术学院同学有关教育的理解，由长三角美术教育研究联盟、华东师范大学艺术教育研究中心主办，长江师范学院承办的2019级长三角美术教育研究联盟论坛暨第四届“长三角地区美术师范生教学技能展示与交流”活动于12月8日上午9点在玉衡报告厅举办。出席此次活动的有华东师大博士生导师钱初熹、上海市美术特级教师瞿剑宛、浙江省特级教师徐军，以及美术学院各专业学生。
首先钱初熹教授以《AI时代视觉艺术教育的理念与方略》为主题展开学习。她告诉同学们艺术教育存在的意义在于艺术思维习惯的获取。这里的艺术思维习惯不仅指对手艺和技巧的掌握，还包括诸如仔细观察、想象、探索、坚毅、表达、合作和反思等能力。AI时代要求学校视觉艺术进行转型。学校视觉艺术教育的价值在于视觉艺术给予学生的独特经验之中，它以帮助学生获得视觉识读、造型表现、空间思维、想象创意、物尽其用、美感延展的能力为目的，以创意思维为优先发展的目标。
接着由瞿剑宛老师为学生讲解《板书是浓缩教学精华》，现代科技的发展、多媒体的应用改进了教学模式。
但是，再先进的教学仪器也代替不了黑板。这些先进的设备从某种意义上说，是黑板的迁移或延伸，是教学的辅助设备。教师在上课中还需要在黑板上写写画画，这种直观的教学手段融文字、符号、图形于一体，一目了然，脉络分明，是提高课堂教学效率的重要手段。
最后徐军老师为学生讲解《红色经典美术作品的鉴赏教学方略》点出当下同学们对中国对中国传统文化的缺失，鼓励同学们进行了解和挖掘。在讲座中徐军老师展示了很多经典的作品，领略到了中国优秀的传统文化。徐军老师告诉同学们美术作为美学教育的主要方式。其实要职责不仅是传递美学方向的知识，获取美术技巧的锻炼并且使观赏者感受到美的状，带动观赏者精神水准，使其能够更好的感受到美术展示的人生目标。
此次活动增强了该院与其他美术师范院校的交流互动，让其美术师范生对专业教学技能有了更深刻的认识，促进学生反思自身存在的不足，进一步指明今后前进的正确方向。
