扎根西南田野，潜心治学育人

                ——学院特邀优秀教师李良品教授作学术经验分享会

10月21日下午，美术学院特邀我校二级教授李良品在至善南楼502会议室作“扎根西南田野，潜心治学育人——地方高校民族学学科建设与科研申报经验分享”。学院全体教职工及部分学生代表共75人到场聆听。美术学院院长董顺伟主持了分享会。

李良品长期深耕乌江流域民族历史、土司制度与中华民族共同体研究，是地方高校民族学学科建设的领军人物。他先后主持国家社科基金重大项目、重点项目及一般项目多项，荣获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、重庆市社会科学优秀成果奖等重要奖项。在他的带领下，民族学研究团队累计获批国家社科项目32项、省部级项目30余项，新增科研经费1500余万元，出版专著数十部，相关研究成果被国家和地方相关部门采纳，为西南地区民族文化保护与民族团结进步事业作出了重要贡献。

李良品以“做学问先做人，为师者必先修德”为核心主线，紧扣新时代高校教师师德师风建设要求，结合近三十年治学从教经历娓娓道来。他提出：为人、为学、为师三者辩证统一，师德师风是科研治学的立身之本，高校教师既要恪守学术诚信、坚守学术底线，也要牢记立德树人根本任务，将品德修养融入学术探索与人才培养全过程。他指出，学术研究不能困守书斋，必须坚持田野调查，把论文写在祖国大地上。唯有依托扎实的文献梳理与深入的实地走访，收集家谱、口述史料、实物遗存等一手材料，才能让研究扎根大地、真正立得住。他结合自身数十年行走乌江流域的经历，生动讲述了如何从地方文献与民间记忆中挖掘学术选题，如何在田野中发现真问题、形成真研究，以脚踏实地的科研实践诠释新时代教师的责任与情怀。

在学科建设与团队培育方面，李良品教授提出“自尊、自习、自信、自觉”四项团队建设准则。他倡导团队成员树立自尊意识、保持自习习惯、坚定学术自信、涵养行动自觉，找准一个研究方向持续深耕，“认准一口深井向下挖掘”，长期坚持、久久为功。在青年人才培养上，他甘当人梯，主动把项目、资源和申报机会让给青年教师，手把手指导青年学者打磨课题申报书、开展田野调研，推动学术研究代际传承、薪火不息。

针对课题申报这一教师普遍关心的问题，李良品结合自身历时十余年攻关国家社科重大项目的亲身经历，系统讲解了课题选题凝练、申报书撰写、成果培育等关键环节的思路与方法。他特别强调科研要有“产业链思维”——依托一个核心课题持续产出专著、论文、调研报告、咨询建议等系列成果，主动对接国家战略与地方发展需求，让学术成果真正服务于基层治理、民族文化保护与地方经济社会发展。

整场讲座内容翔实、案例生动，既有宏观的治学理念，又有具体的方法指导，在场教师深受启发。大家纷纷表示，李良品教授扎根地方、潜心治学的精神令人敬佩，其“认准方向、扎根田野、团队聚力、代际传承”的科研育人模式，为美术学院教师拓展科研视野、凝练研究方向提供了重要借鉴。